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Mathematik - 1c
Die Schülerinnen und Schüler der 1c haben sichtlich Spaß am Thementag Mathematik in der ersten Schulwoche. Bei verschiedenen mathematischen Stationen konnten die Kinder ihr Vorwissen spielerisch unter Beweis stellen.
Mehr erfahren...Kennenlerntage
Von 11.-13.09.2019 erlebten die 1. Klassen bei wunderschönem Wetter drei erlebnisreiche Kennenlerntage in St. Corona. Sie sausten mit Mountainkarts von der Alm hinunter, durften Geschwindigkeitsrekorde auf der Sommerrodelbahn aufstellen, probten ihre Geschicklichkeit im Motorikpark, wanderten den Ameisenlehrpfad entlang und erforschten die größte Tropfsteinhöhle Niederösterreichs, die Hermannshöhle. Bei einem gemeinsamen Spieleabend lernten sich die Schülerinnen und Schüler besser kennen.
Mehr erfahren...Science - Auftrieb in Flüssigkeiten
Auftrieb in Fluiden anhand von Papierschiffchen zu erforschen, war der Arbeitsauftrag einer Science-Stunde im Oktober. Zum besseren Verständnis zeigte Hr. Müllner den Kindern am Stundenanfang einen Versuch. Er verwendete einfachste Materialien: zwei Glasgefäße und einen Kunststoffschraubverschluss. Letzterer sollte ein Schiffchen darstellen.
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.. und so ging das Experiment vonstatten:
1. Das erste, kleinere Glasgefäß wurde in das zweite gesetzt und bis zum Rand mit (blau gefärbten) Wasser angefüllt.
2. Danach wurde der Kunststoffverschluss auf die Wasseroberfläche gesetzt. Durch seine Bodenform wurde ein wenig Wasser verdrängt, welches in das zweite Gefäß überfloss.
3. Weiters wurde das Schiffchen mit Reiskörnern befüllt, um die Wasserverdrängung den Kindern noch besser sichtbar zu machen.
4. Nach diesem Schritt wurde der Schwimmkörper wieder aus dem Wasser entfernt und das übergetretene Wasser inspiziert.
5. Herr Müllner erklärte den Kindern, dass die Gewichtskraft des verdrängten Wassers gleich der Auftriebskraft ist.
Im Anschluss durften die Kinder selbst ein Papierschiffchen falten, welches dann auf seine Funktionstüchtigkeit in einem Wasserbecken getestet wurde. Abschließend schrieben die jungen ForscherInnen ein Versuchsprotokoll zu dem gezeigten Versuch und ihren Ergebnissen.Halloween-Party in der 1b
Die SchülerInnen mit originellen Kostümen erfreuen sich an typischen Halloween Spielen wie "apple pumping". Halloween benennt die Volksbräuche am Abend und in der Nacht vor dem Hochfest Allerheiligen, vom 31. Oktober auf den 1. November. Dieses Brauchtum war ursprünglich vor allem im katholischen Irland verbreitet. Die irischen Einwanderer in den USA pflegten ihre Bräuche in Erinnerung an die Heimat und bauten sie aus. Heute bietet Halloween eine perfekte Gelegenheit den Englisch Unterricht abwechslungsreich und spielerisch zu gestalten. "When the witches are seen - heigh ho for Halloween!"
Mehr erfahren...Exkursion ins Mamuz
Am 14. November besuchten alle ersten Klassen das MAMUZ im Schloss Aspern/Zaya. Wissen zur Ur-/Frühgeschichte und Mittelalterarchäologie wurden anschaulich vermittelt und die Schülerinnen und Schüler durften sich im Speerwerfen und Feuermachen probieren.
Mehr erfahren...Science - Dichte von Flüssigkeiten
Ziel der letzten Science Stunde war es, die Flüssigkeiten Honig, Spülmittel, Tintenwasser und Öl auf ihre Dichte zu untersuchen. Dazu mussten die SchülerInnen 50ml jeder Flüssigkeit abwiegen. Danach wurden sie nach steigender Masse gereiht und in eine leere Wasserflasche gefüllt. Das musste sehr achtsam geschehen, damit keine ungewollte Vermischung entstehen würde.
Mehr erfahren...Werkunterricht in der 1c
Im Werkunterricht der 1c wird gezeichnet, gesägt, gefeilt und gemalt, um das Schlüsselbrett fertig zu bekommen.
Mehr erfahren...Tanzworkshop in der 1c
Am 21. Jänner 2020 hatte die Klasse 1c das Vergnügen bei einem zweistündigen Workshop zum Thema "Ausdrucks- und Improvisationstanz" an der Schule teilzunehmen. Unter der Führung von Frau Rossana Wareka, welche ausgebildete Tanzpädagogin ist, konnten die talentierten Schülerinnen und Schüler ihre Gefühle in achtsamen Gruppentänzen zum Ausdruck bringen.
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Akos: "Das waren interessante und lustige Stunden."
Lukas: "Es hat mir sehr viel Spaß gemacht und ich hatte Freude an der Bewegung."
David: "Ich habe gelernt, dass man nicht tanzen können muss, sondern seine Gefühle durch Bewegungen sprechen lassen darf."
Tuana: "das Tanzen hat mir "getaugt""
Khava: "Abschließend gingen wir alle gemeinsam ohne zu sprechen von einer Seite zur anderen und mussten darauf achten, dass keiner alleine zurück bleibt."Arbeiten mit Brandkolben - 1c
Das Hantieren mit dem Brandkolben macht der 1c sehr viel Spaß. In der Werkstatt dürfen sie ihre mit Bleistift vorgezeichneten Kunstwerke in Holz brennen.
Mehr erfahren...Luftballonrakete - 1b
In der letzten Unterrichtsstunde in science beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 1b mit dem Prinzip des Rückstoßes. Dabei traten die Kinder gruppenweise gegeneinander an, indem sie eine Luftballonrakete auf einer Schnur von einer Seite auf die andere schossen.
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Neben einer Menge Spaß erfuhren sie auch, dass eine Luftballonrakete durch den Rückstoß ausströmender Luft vorwärtsgetrieben wird. Sie nutzt damit zur Fortbewegung den Impulserhaltungssatz.Instrumente - 1c
Im Musikunterricht der 1c wird derzeit das Thema "Instrumente" erarbeitet. Dabei können die Schülerinnen und Schüler ihr rhythmisches Gefühl bei den verschiedenen Instrumenten erfahren und erweitern.
Mehr erfahren...Kreativität - 1c
Selbst im Fernunterricht zuhause bleiben die Schülerinnen und Schüler der 1c kreativ und zeichnen, malen und basteln mit Freude Oster-und Frühlingskunstwerke.
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